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Kooperatives Lernen im Zyklus 1
Wie kann das eigenständige Lernen und Denken von jüngeren Kindern wirksam gefördert werden? Wie kann die Methodenkompetenz von Lehrpersonen und Lernenden schrittweise aufgebaut, erweitert und vertieft werden, so dass ein Gewinn für die tägliche Unterrichtspraxis erlebbar wird? Für die Umsetzung der kantonalen Lehrpläne ist das systematische Einsetzen von kooperativen Lernformen eine grosse Hilfe, wenn nicht sogar eine wichtige Grundvoraussetzung. Kooperatives Lernen ist dabei mehr als die reine Anwendung vieler komplizierter Methoden.
Inhalte des Kurses sind:
- Grundlagen, Hintergründe und Theorie des kooperativen Lernens
- Aufbau des kooperativen Lernens im eigenen Unterricht
- Erleben und ausprobieren verschiedener Methoden und Spielformen
- Transfer in den eigenen Unterricht
- Praxisbeispiele
- Format | Nummer: Kurs | 1-24.P-K-BB1214/01
- Leitung:
- Denise Hediger, Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Ressort Vielfalt, Sonderpädagogik, Begabung PH FHNW
- Zielgruppen:
- Lehrpersonen DaZ
- Lehrpersonen Zyklus 1
- Themen:
- Unterrichten und Lernen
- Gesundheitsförderung
- Überfachliche Kompetenzen
- Aufgabenkulturen und Lernaufgaben
- Ort: Campus Brugg-Windisch
- Anzahl Plätze: 16
- Freie Plätze: 4
- Anzahl Lektionen: 12
- Preis: CHF 432.00
-
Finanzierung:
- Kanton AG: 100% Kanton (A)
- Kanton SO: 50% Kanton / 50% Gemeinde (B)
-
Daten:
Mi, 15.5.2024, 13.30–17.00 Uhr
Mi, 11.9.2024, 13.30–17.00 Uhr
Mi, 6.11.2024, 13.30–17.00 Uhr
- Anmeldeschluss: Di, 2.4.2024
- Beginn: Mi, 15.5.2024
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