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Begleitung von Schulen und Familien bei der Förderung der Selbstregulation von «wilden» Kindern (FOSSA) (Beratung) |
Room-Escape-Spiele im Unterricht
Wie kann ein Team – mit kritischem und kreativem Denken – eine Abfolge herausfordernder Rätsel und Aufgaben nach dem Room–Escape-Prinzip lösen? Wie können Escape-Spiele im Unterricht ortsunabhängig und für Gruppen jeder Grösse, Schulstufe und in jedem Schulfach angeboten werden? Dies und mehr erfahren Sie in diesem Kurs und erhalten viele praxisnahe Ideen und umfangreiche Unterlagen.
Sie entwerfen angeleitet Ihr eigenes Spiel zu einem Unterrichtsthema Ihrer Wahl oder erweitern durch weiteres Spielen Ihr Rätselrepertoire, damit Sie mit einem vollen Rucksack und mit einer Vielfalt an Rätselideen nach Hause gehen können.
- Format | Nummer: Kurs | 1-24.P-K-BB1114/02
- Leitung:
- Jacqueline Germann, Geschäftsführerin myEscapeBox / Lehrperson Primarstufe
- Zielgruppen:
- Lehrpersonen Zyklus 1
- Lehrpersonen Zyklus 2
- Lehrpersonen Zyklus 3
- Themen:
- Allgemeine pädagogische Themen
- Unterrichten und Lernen
- Überfachliche Kompetenzen
- Aufgabenkulturen und Lernaufgaben
- Ort: Campus Brugg-Windisch
- Anzahl Plätze: 20
- Freie Plätze: 19
- Anzahl Lektionen: 11
- Preis: CHF 396.00
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Finanzierung:
- Kanton AG: 100% Kanton (A)
- Kanton SO: 50% Kanton / 50% Gemeinde (B)
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Daten:
Fr, 25.10.2024, 18.00–21.00 Uhr
Sa, 26.10.2024, 9.00–16.30 Uhr
- Anmeldeschluss: So, 25.8.2024
- Beginn: Fr, 25.10.2024
- Bemerkungen:
Es ist möglich, noch in der Workshop-Phase ein eigenes Escape-Spiel zu entwerfen. Bitte nehmen Sie dafür am zweiten Kurstag einen Laptop (zur Internet-Recherche) oder Lehrmittel/Unterlagen zum gewünschten Thema mit.
Theaterpädagogische Auseinandersetzung mit spezifischen Phänomenen zur Weiterentwicklung der eigenen Schulkultur (schulKULTURschule) (Beratung) |